課程大綱

課程資訊

課程名稱	法律史 Legal History
開課學期	109-2
授課對象	司法組
授課教師	陳昭如
課號	LAW4050
課程識別碼	A01 42100
班次	01
學分	2.0
全/半年	半年
必/選修	必修
上課時間	星期二8,9(15:30~17:20)
上課地點	萬2101
備註	限學士班二年級以上總人數上限：120人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1092LAW4050_01
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	在陪審制與參審制的制度選擇爭議中，人們論證制度偏好的理由，卻不見得想起那段歷史故事：日本殖民統治下的台灣人曾經主張採用陪審制來對抗階級與殖民壓迫。在隔離是否就是不平等的同婚論爭中，美國與南非的種族歧視是主要的參照，而台灣曾有的禁止跨種族通婚與台灣人爭取「不同且平等」的歷史，卻鮮少被提起。限縮人工流產要件的公投提案引發熱烈爭辯，人們卻顯然遺忘了台灣墮胎合法化過程中制定優生保健法與修正刑法的並陳選項，更難以想像墮胎合法化與放寬子女從母姓的修法同為1980年代人口政策的產物。這門課的主要目的是培養具有批判歷史意識的法律人。這樣的法律人抗拒失憶，透過尋找「有用的過去」來了解當下、面對未來，思考過去以何種型態繼續存在於當代、並且持續形塑了我們的法律生活，當代告別了哪些過去的現象，而過去又提供了邁向未來的何種啟示與省思。本課程期待同學們藉此習得歷史關懷的視野，並且將特別關注殖民主義與現代性在台灣法體系的歷史形構過程中所扮演的角色。
課程目標	培養具有批判歷史意識的法律人，能夠藉由思辨過去來認識當下，改變未來。
課程要求	這不是一門由老師單向對學生傳輸知識的課程。本課程強調同學們課堂出席、參與討論與以及作業練習的積極表現。上課注意事項： 1. 不得使用電腦或其他電子設備從事與課堂無關之用途（如：上FB、IG、批踢踢等）。欲使用電子設備做上課筆記者，請坐在教室前三排。 2. 除不可抗力之重大例外事由，本課程不接受停修申請。學期成績的評量標準如下： 1. 課堂表現：10％。依據出席與課堂參與狀況評定，包含出缺席、是否違規使用電子設備、回答提問與發言等。修課同學應出席每堂課程，預先閱讀指定閱讀文獻，並參與討論。因生病、檢疫隔離或其他不可抗力事由，或其他經授課教師同意之重大事由而無法出席，不列入缺席紀錄。除因臨時變故不及事先提出申請之例外狀況，應事先檢附相關證明或證據，提出請假申請。 2. 小組討論紀錄：10%。於課堂小組討論結束後繳交小組討論紀錄，字數至少100字，以「通過/不通過」計分。缺席討論者不予計分。 3. 個人作業：20％。依據課堂指定之題目，進行史料搜尋與分析之習作，寫成2500-3000字的報告（不含史料字數），於5/16前繳交。遲交者酌予扣分，遲交三日以上不予採計。 4. 期末考試：60％ 5. 加分事項： (1) 於上課前繳交當週指定閱讀之閱讀心得 (2) 於上課後當週內繳交該次上課提問之回應或心得感想。
預期每週課後學習時數
Office Hours	另約時間
指定閱讀	請見每週指定閱讀
參考書目	王泰升，《臺灣法律史概論》（台北：元照，2020六版）周婉窈，《臺灣歷史圖說增訂本》（台北：聯經，2016）若林正丈，《台灣：分裂國家與民主化》（台北：新自然主義，2009三版）若林正丈，《戰後臺灣政治史：中華民國臺灣化的歷程》（台北：台大出版中心，2016）陳翠蓮, 吳乃德, 胡慧玲著，《百年追求：台灣民主運動的故事》（台北：衛城，2013）臺灣民間真相與和解促進會編，《記憶與遺忘的鬥爭》（台北：衛城，2015）胡淑雯編，《無法送達的遺書》（台北：衛城，2015） Markus D. Dubber and Christopher Tomlins eds, The Oxford Handbook of Legal History (Oxford University Press, 2018)
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/23	【課程導論】 ‧ 陳昭如，〈通姦無罪，婚姻萬歲—從司法院釋字第七九一號解釋論大法官的新婚姻制度保障論〉，《婦研縱橫》，第113期，頁36-59（2020）。
第2週	3/02	【誰的法律史，什麼樣的法律史？】‧陳昭如，〈大法官解釋中的歷史與傳統 —— 女性主義觀點的批判〉，《中研院法學期刊》，第7期，頁85-105, 121-130（2010）。‧Alfred L. Brophy, Introducing Applied Legal History, 31 Law
第3週	3/09	【超級大國民】
第4週	3/16	【追尋「與漢人不同」的「古老」法律傳統？】‧王泰升，《台灣法律史概論》（2017），頁 17-31, 183-184。‧吳豪人，《「野蠻」的復權：臺灣原住民族的轉型正義與現代法秩序的自我救贖》，頁35-59, 217-255（2019）。
第5週	3/23	【追尋「與西方不同」的法律傳統？】‧《台灣法律史概論》，頁33-98‧ 陳韻如，〈「刁婦/民」的傳統中國「(非)法」秩序* — 預測論、潛規則與淡新檔案中的姦拐故事〉，《中研院法學期刊》2019 特刊 1，頁 424-437(2019，‧林文凱，清代到日治時代臺灣統治理性的演變: 以生命刑為中心的地方法律社會史考察，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，第九十本第二分，頁337-343（2019）
第6週	3/30	【殖民近代性與法律近代化】‧《台灣法律史概論》，頁101-126‧Sally Engle Merry, Colonial and Postcolonial Law, in Austin Sarat ed., The Blackwell Companion to Law and Society 569-588(2004)。‧陳昭如，〈法律東方主義下的近代化：試論台灣繼承法史的性別政治〉，《台灣社會研究季刊》，第72期，頁99-116（2008）
第7週	4/06	溫書假
第8週	4/13	【邁向憲政民主之路：殖民篇】‧《台灣法律史概論》，頁127-135‧陳翠蓮，《百年追求 --台灣民主運動的故事（自治的夢想）》，頁99-123、178-188（2013）‧吳豪人，《殖民地的法學者：「現代」樂園的漫遊者群像》，頁123-162（2017）
第9週	4/20	【邁向憲政民主之路：戰後篇】‧《台灣法律史概論》，頁133-154, 164-172 ‧若林正丈，《分裂國家的民主化》，頁174-190、218-252（2009）‧吳乃德，《百年追求 --台灣民主運動的故事（自由的挫敗）》，頁88-109（2013）‧陳昭如，〈改寫男人的憲法：從平等條款、婦女憲章到釋憲運動的婦運憲法動員〉，《政治科學論叢》，52期，頁60-78（2012）。
第10週	4/27	【民主化前後的政治人權】‧《台灣法律史概論》，頁172-184。‧吳乃德，《百年追求 – 台灣民主運動的故事（自由的挫敗）》（2013），頁168—188、208-228、244-264。‧黃丞儀，〈戒嚴時期法律體制的未解難題與責任追究〉，臺灣民間真相與和解促進會編，《記憶與遺忘的鬥爭》（三），頁15-70（2015）。
第11週	5/04	【法律形塑下的「近代社會」：醫療與身體】‧陳昭如，〈解嚴前墮胎合法化的婦運法律動員與權利構框〉，《中研院法學期刊》，15期，頁12-14, 20-63（2014）。‧邱大昕〈「慈善」與「權利」之間：盲人團體爭取車船半價優待的過程（1950-1980）〉，《臺灣社會學》36，頁167-188(2018)。‧王秀雲，〈「不男不女」：台灣「長髮」男性的治理及其性別政治，1960s-1970s〉，《台灣社會研究季刊》116，頁109-133（2019）
第12週	5/11	【法律形塑下的「近代社會」：勞動與環境】‧劉晏齊，看得見與看不見的勞工 — 青少年勞動的法律史考察，中研院法學期刊》2019 特刊 1，頁 510-533(2019)‧陳昭如，〈從義務到權利：新舊母性主義下母性保護制度的轉向與重構〉，《臺大法學論叢》，45卷特刊，頁1118-1141（2016）
第13週	5/18	【法律形塑下的「近代社會」：語言與教育】‧《台灣法律史概論》，頁189-193。‧周志宏，〈從受教育的義務到受教育的權利－戰後台灣國民教育的歷史〉，收於台灣教授協會編，《中華民國流亡台灣60年暨戰後台灣國際處境》，頁481-519（前衛，2010）
第14週	5/25	【法學教育、法律專業人員與司法制度】‧《台灣法律史概論》，頁196-200, 201-246‧劉恆妏，〈戰後臺灣的「黨化司法」—1990年代之前國民黨對司法人事的制度性掌控及其後續影響〉，《中研院法學期刊》，第24期，頁25-64（2019）
第15週	6/01	【犯罪與刑罰】‧《台灣法律史概論》，頁247-282‧David Garland, 《懲罰與現代社會》，頁291-351、379-400（2006）。‧李佳玟，〈死刑制度之在地/全球辯證發展〉，《思與言》，第54卷第2期，頁14-33（2016）。
第16週	6/08	【[私法]正義】‧《台灣法律史概論》，頁283-328‧陳昭如，〈還是不平等 -- 婦運修法改造父權家庭的困境與未竟之業〉，《女學學誌》，第33期，頁119-170（2013）。‧陳昭如，〈從男女平權到異同平權：釋憲運動要到什麼樣的平等？〉，《婦研縱橫》，第107期，頁14-27（2017）。
第17週	6/15	【學期總回顧】